CAPITULO 6: FORMULACION DE HIPOTESIS
RESUMEN
Representa un elemento fundamental en el proceso de investigación, luego de formular un problema y de la revisión de literatura, el investigador enuncia la hipótesis que orientará el proceso de investigación y permitirá llegar a conclusiones concretas.
Las hipótesis son proposiciones tentativas que establecen relaciones entre dos o mas variables; y son el centrodel enfoque cuantitativo-deductivo.
Representa un elemento fundamental en el proceso de investigación, luego de formular un problema y de la revisión de literatura, el investigador enuncia la hipótesis que orientará el proceso de investigación y permitirá llegar a conclusiones concretas.
Las hipótesis son proposiciones tentativas que establecen relaciones entre dos o mas variables; y son el centrodel enfoque cuantitativo-deductivo.
La Variable es una propiedad que puede fluctuar cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplo: la resistencia de concreto, áridos, el cemento, el clima, (personas, otros servicios, objetos, hechos y fenómenos), productividad, procedimiento constructivo.
Las variables adquieren valor en la investigación cuando llega a relacionarse con otras variables, esto se presenta cuando forman parte de una hipótesis.
Son funciones de la Hipótesis: guiar el proceso de investigación, señalar las relaciones o vínculos existentes entre las variables y cuales de ellas se deben estudiar, sugerir una explicación en ciertos hechos y orientar la investigación, estableciendo la forma en que debe organizarse eficientemente el análisis de los datos.
Son funciones de la Hipótesis: guiar el proceso de investigación, señalar las relaciones o vínculos existentes entre las variables y cuales de ellas se deben estudiar, sugerir una explicación en ciertos hechos y orientar la investigación, estableciendo la forma en que debe organizarse eficientemente el análisis de los datos.
Y su objetivo principal, es de aprobar y sugerir teorías.
La hipótesis surgen del planteamiento del problema (preguntas de investigación y objetivos de investigación) las cuales han sido justificados o reformulados después de la revisión de literatura. Por lo tanto existe una estrecha relación entre PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISION DE LITERATURA E HIPOTESIS.
Las hipótesis útiles también surgen si se tiene un buen planteamiento del problema aunque no se disponga de un buen marco teórico, pero resulta ser una falta grave si se formula hipótesis sin conocer adecuadamente el estado del conocimiento.
Al definir el alcance del estudio, el investigador decide establecer o no las hipótesis. En los estudios exploratorios no se establecen hipótesis.
Los requisitos que deben cumplir las hipótesis son: referirse a una situación real, es decir, tener correspondencia con la realidad; deben formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones (la claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación); la relación entre las variables de una hipótesis deben ser claras y lógicas; las variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, lo mismo que la relación entre ellas; las hipótesis requieren técnicas para probarlas.
TIPOS DE HIPOTESIS
HIPOTESIS DE INVESTIGACION. Proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o mas variables. Estas a su vez pueden ser:
1. hipótesis descriptivas de un dato o valor pronosticado. Se utilizan en investigaciones de alcance descriptivo, con la finalidad de predecir un dato o valor de una o varias variable.
2. Hipótesis correlacionales. Especifican la relación entre dos ó más variables, pueden alcanzar nivel predictivo y parcialmente explicativo. Si se relacionan dos varibles se denomina correlacion vivariada y si se relacionan más de dos variables, se denomina correlacion multiple
3. Hipótesis de la diferencia entre grupos. Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos, para establecer:
La hipótesis surgen del planteamiento del problema (preguntas de investigación y objetivos de investigación) las cuales han sido justificados o reformulados después de la revisión de literatura. Por lo tanto existe una estrecha relación entre PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISION DE LITERATURA E HIPOTESIS.
Las hipótesis útiles también surgen si se tiene un buen planteamiento del problema aunque no se disponga de un buen marco teórico, pero resulta ser una falta grave si se formula hipótesis sin conocer adecuadamente el estado del conocimiento.
Al definir el alcance del estudio, el investigador decide establecer o no las hipótesis. En los estudios exploratorios no se establecen hipótesis.
Los requisitos que deben cumplir las hipótesis son: referirse a una situación real, es decir, tener correspondencia con la realidad; deben formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones (la claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación); la relación entre las variables de una hipótesis deben ser claras y lógicas; las variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, lo mismo que la relación entre ellas; las hipótesis requieren técnicas para probarlas.
TIPOS DE HIPOTESIS
HIPOTESIS DE INVESTIGACION. Proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o mas variables. Estas a su vez pueden ser:
1. hipótesis descriptivas de un dato o valor pronosticado. Se utilizan en investigaciones de alcance descriptivo, con la finalidad de predecir un dato o valor de una o varias variable.
2. Hipótesis correlacionales. Especifican la relación entre dos ó más variables, pueden alcanzar nivel predictivo y parcialmente explicativo. Si se relacionan dos varibles se denomina correlacion vivariada y si se relacionan más de dos variables, se denomina correlacion multiple
3. Hipótesis de la diferencia entre grupos. Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos, para establecer:
La hipotesis plantea la diferencia sin establecer a que grupo favorece la diferencia
La hipotesis plantea la diferencia y a la vez especifica a favor de que grupo es la diferencia.
4. Hipótesis causales. Estas hipótesis afirma las las relaciones entre variables proponiendo relaciones causa-efecto y pueden ser: Hipotesis bivariadas y multivatiadas
HIPOTESIS NULAS. Son el contrario de las hipótesis de investigación. Son proposiciones de relaciones entre variables para refutar o negar lo que afirma la hipótesis.
HIPOTESIS ALTERNATIVAS. Son posibilidades diferentes o “alternas” para las hipótesis de investigación y nula.
HIPOTESIS ESTADISTICA. Es la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en forma de símbolos estadísticos, y solamente es possible formularlos cunado los datosque se van a procesar en la investigacion son numeros, porcentajes, promedios. Pueden ser: 1) de estimación, 2) de correlación y 3) de diferencias de medias.
HIPOTESIS NULAS. Son el contrario de las hipótesis de investigación. Son proposiciones de relaciones entre variables para refutar o negar lo que afirma la hipótesis.
HIPOTESIS ALTERNATIVAS. Son posibilidades diferentes o “alternas” para las hipótesis de investigación y nula.
HIPOTESIS ESTADISTICA. Es la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en forma de símbolos estadísticos, y solamente es possible formularlos cunado los datosque se van a procesar en la investigacion son numeros, porcentajes, promedios. Pueden ser: 1) de estimación, 2) de correlación y 3) de diferencias de medias.
En una investigación pueden formularse más de una hipótesis.
Las hipótesis se contrastan con la realidad para ser aceptada o rechazadas en un contexto determinado(tiempo espacio, participantes u objetos)
Hay investigaciones en las que no se puede formular hipótesis por que el fenómeno a estudiar es desconocido o se carece de información para establecerlas (pero ello solo ocurre en los estudios exploratorios y en algunos estudios descriptivos).
